Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Среднее профессиональное образование — Усть-Лабинский социально-педагогический колледж. Присвоенна квалификация - учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии. По специальности: преподавание в начальных классах.
Высшее профессиональное образование - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Армавирский государственный педагогический университет". По специальности - учитель начальных классов и социальный педагог. С дополнительной специальностью: педагогика и методика начального образования. Социальная педагогика.
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «учитель-логопед»
«Учебный центр «Персонал-Ресурс». «Организация работы учителя-дефектолога, учителя-логопеда (логопеда) дошкольной образовательной организации в условвиях реализации ФГОС ДО», 72ч.
«Учебный центр «Персонал-Ресурс». «Внедрение ФОП дошкольного образования в образовательную практику дошкольной образовательной организации», 72ч.
ГБОУ ИРО «Организация и направления деятельности психолого-педагогического консилиума», 72ч.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования" Краснодарского края. Присвоенная квалификация: учитель-логопед. По программе - дефектология.
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
Общий стаж — 9 лет
Педагогический стаж — 9 лет
Стаж по специальности — 9 лет
Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник
Адаптированные образовательные программы ДОУ.
Образовательная программа ДОУ.
О себе
Я - учитель-логопед и это мое призвание, внутреннее состояние души, желание помочь и научить. Настоящий логопед строит будущее ребенка, развивая и совершенствуя не только речь, но и внутреннее «Я» малыша, его индивидуальность.Самое главное в педагогической деятельности – личность учителя, его человеческие качества. Добрый взгляд, ласковая речь, обаяние педагога вселяют в ребенке уверенность в том, что всё получится. Учитель-логопед должен уметь любое слово, фразу, предложение так произнести, чтобы ребёнок захотел говорить красиво и правильно. Первый успех, а затем множество побед окрыляют ребенка и способствуют сильному желанию достичь хороших результатов. Оптимизм, терпение и целеустремлённость – эти три качества помогают мне в познании профессии «Учитель-логопед». Терпеливо, шаг за шагом, стремлюсь к достижению поставленной цели. Испытываю большую радость, когда слышу красивую и грамотную речь своих выпускников, осознавая, что являюсь первой ступенькой в начале их жизненного пути.
В своем высказывании философ Д. Дидро сказал: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать, а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового».
Конечно, успех в работе зависит от профессиональных знаний, осведомленности об отечественных и зарубежных достижениях смежных с логопедией наук, от ступенек развития самого педагога, от творческой активности и инициативы. Поэтому, чтобы быть компетентной в своей профессии, прохожу курсовую переподготовку, работаю над самообразованием, повышаю свой профессиональный уровень, совершенствую свои умения и знания, передаю их детям, родителям и педагогам.
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника